Formation Art Montessori à Lavérune
FORMATION-ART_Laverune_NOV21Télécharger
FORMATION-ART_Laverune_NOV21Télécharger
Après 3 années en petite équipe, nous avons choisi d'étoffer l'équipe de notre école. Chaque ambiance est donc encadrée par une éducatrice Montessori francophone et une éducatrice Montessori anglophone. En maternelle, deux assistantes se relaient sur la semaine pour assister les éducatrices dans l'ambiance, assurer les changements de couches pour les enfants pas encore totalement continents, encadrer les repas, les siestes et les garderies. Niveau administratif, une assistante de gestion présente les lundis, mardis et vendredis assure la gestion administrative de l'école et le standard téléphonique. Pour découvrir toutes ces personnes, rendez-vous sur la page "l'équipe" !
L'école Montessori Les Graines du Bonheur à Lavérune, à proximité de Montpellier (34) a ouvert ses portes en 2018. Pour sa 4eme rentrée en septembre 2021, nous ouvrons une classe 6-9 et nous recherchons son éducateur ou éducatrice Montessori. Environnement : Une école chaleureuse dans un village, au fond d'une petite zone artisanale, à proximité immédiate d'un environnement vert, clairière, forêt, rivière et terrains de sport Deux ambiances de 100-110m2, une pour le 3-6 et une pour le 6-12 Un espace polyvalent de 100m2 avec piano, espace repas et repos. Une cour et un jardin avec potager Effectifs : Petite école à taille humaine, petits effectifs pour plus de proximité Pour septembre, 15 enfants en 3-6 et 10 enfants en 6-9. Profil : Bac +2 obligatoire Éducateur ou éducatrice Montessori 6-12 AMI ou autre formation Expérience d'un an avec un groupe d'enfant (même si ce n'est pas en tant qu'éducateur…
Comme chaque année, nous ouvrons des places pour une rentrée en janvier 2021. Si votre enfant est né entre 2014 et juin 2018 (équivalent à TPS à CP), il est encore possible d'intégrer notre établissement scolaire. L'Ecole Les Graines du Bonheur, c'est une petite école, avec un petit effectif, du personnel formé et bienveillant, des apprentissages respectant le rythme des apprentissages des enfants.