Dans notre école, les classes sont appelées Ambiances. Elles sont multiniveaux : la maternelle regroupe les élèves de la Très Petite Section à la Grande Section, l’élémentaire regroupe les élèves du CP au CM2, le collège regroupe les élèves de la 6ème à la 3ème et le lycée (ouverture 2027) regroupe les élèves de la 2nde à la Terminale. Les enseignants sont appelés Educateurs Montessori, mais les élèves nous appellent souvent Maîtresse ou par notre prénom.
Nous respectons la progression de la pédagogie Montessori en suivant les plans de développement décrits par Maria Montessori. Dans chaque ambiance, les enfants travaillent sur le matériel Montessori adapté à leur progression, mais surtout sur des longues plages de temps sans récréation, conformément à la pédagogie Montessori, leur permettant ainsi d’atteindre des hauts niveaux de concentration et d’entrer dans « le grand travail ». Tout au long de la semaine, des ateliers de langue, musique, art, danse, chorale sont proposés.
Nous proposons un enseignement qui couvre les compétences attendues par l’Education Nationale (et même au-delà), à savoir l’acquisition du socle commun de compétences à chaque fin de cycle, en cohérence avec les écrits de Maria Montessori sur les plans de développement de l’enfant. Nous ne suivons donc pas le programme de l’Education Nationale qui fonctionne par année scolaire correspondant à un âge précis. Ce qui veut dire par exemple que la première année qu’un enfant fait en classe élémentaire (6-12) Montessori à l’âge de 6 ans ne correspond pas au programme du CP de l’école traditionnelle. En Montessori, on apprend à lire en maternelle !
L’école est inspectée par le Rectorat de Montpellier qui s’assure que l’enseignement proposé correspond aux prérogatives de l’Education Nationale, c’est-à-dire permettre aux élèves d’atteindre les compétences du socle commun en chaque fin de cycle (cycle 1 : GS / cycle 2 : CE2 / cycle 3 : 6ème / cycle 4 : 3ème / Lycée : Terminale).
Les élèves passent les diplômes officiels académiques (Diplôme National du Brevet, Baccalauréat). Sur la session 2025, 4 parmi nos 6 élèves de 3ème ont souhaité passé l’examen du brevet, nos 4 lauréats ont obtenu leur brevet des collèges avec mention (1 assez bien, 2 bien, 1 très bien). Ils ont réussi aussi brillamment les évaluations de positionnement dans le but de leur affectation pour le lycée, et ils ont été acceptés sur tous les établissements pour lesquels ils avaient formulés des vœux. Ils poursuivent leurs études dans différents lycées de Montpellier et d’autres académies, dans des domaines très variés : mécanique automobile, seconde générale option art, charpentier, alternance en vente, aéronautique, seconde générale option sport.
Apprentissage des langues
En maternelle, les élèves sont en immersion tous les jours en anglais, grâce à notre assistante russe qui communique exclusivement en anglais avec les élèves et les adultes. Les enfants sont aussi initiés à langue des signes par le biais de comptines chant-signées lors de l’atelier de chorale.
En élémentaire et au collège, les élèves ont deux journées complètes par semaine en anglais grâce à notre éducatrice américaine mais aussi de l’espagnol avec notre enseignante d’espagnol. L’apprentissage se fait soit en immersion, soit en cours plus académiques en fonction des jours.
Outil informatique
Dès l’élémentaire, les élèves auront à disposition un ordinateur collectif afin de commencer à se familiariser avec l’outil informatique, compétences attendues par l’Education Nationale. L’utilisation est encadrée et restreinte, ainsi que les accès à internet, et les activités proposées sont adaptées au niveau (élémentaire, secondaire) des élèves.
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